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Con el proyecto denominado “Pinceladas que construyen memoria” alumnos de 1er año del Ciclo Básico de la EES N° 108 «Dr. Danilo Luis Baroni» acompañados por la profesora del área de Educación Artística Karina Petroff Kisch y personal del área de Cultura del Municipio plasmaron tres murales en el Paseo de la Juventud en homenaje al 24 de MARZO, Día de la Meroria, la Verdad y la Justicia.
DESCRIPCIÓN
La propuesta consistió en la elaboración y ejecución de un proyecto, donde los estudiantes valoren el arte, afiancen sus capacidades y trabajen temas importantes de nuestra historia Argentina.
Para ello se seleccionó los murales ubicados en el Paseo de la Juventud de nuestra localidad. De este modo, se propuso el abordaje de temáticas relacionadas con lo sucedido el 24 de marzo de 1976, para el desarrollo de aprendizajes prioritarios transversales, como también el conocimiento de murales para la posterior producción artística, interpretación crítica y difusión.
FUNDAMENTACIÓN
A 47 años del Golpe Cívico Militar del ´76, debemos revalorizar el protagonismo que tuvo y tiene la Escuela Pública y los Trabajadores de la Educación en transmitir a las nuevas generaciones un profundo sentido democrático, a través de diversas prácticas ciudadanas. Sostener en las aulas el análisis y revisión de nuestra historia reciente, permite construir aportes fundamentales para que estas generaciones continúen exigiendo más Verdad, Memoria y Justicia, continuando así la batalla contra la Impunidad.
El trabajo en conjunto y comunitario forma parte de la reconstrucción de la memoria colectiva necesaria para una sociedad más justa e igualitaria, y fortalece los lazos y las redes solidarias que permitan compartir experiencias, para que el terrorismo de estado nunca más encuentre fertilidad en nuestra sociedad.
El arte colectivo se convierte en una herramienta que invita a reflexionar y mantener viva la memoria.
PROPÓSITOS
*Promover entre los estudiantes la reflexión sobre el reconocimiento de los derechos de las personas a ser libres e iguales ante la ley.
*Promover la participación de las familias y de la comunidad.
*Favorecer en cada estudiante el desarrollo de la propia identidad y de la confianza y seguridad en sus capacidades, para actuar con iniciativa y autonomía, para aprender, para defender sus derechos y para expresar pensamientos, sentimientos y emociones.
AGRADECIMIENTOS
Al finalizar los murales la profesora y estudiantes expresaron su agradecimiento al Intendente Ladislao Perduk, a la secretaria de Gobierno Andrea Zinczuk y a todo el personal de Cultura Municipal que participó activamente para que las obras queden plasmadas para esta fecha.
